← Все сценарии
Колледж и вуз

Программирование как учебная дисциплина

Преподаватель ведёт поток, выдаёт лабораторные и проверяет код, а не PDF.

Знакомая ситуация

Лабораторные приходят архивами на почту: их нужно скачать, запустить, проверить, что вообще компилируется, и вписать оценку в ведомость. На потоке в сотню человек это неподъёмно.

Студенты сдают похожий код, а доказать списывание без инструмента трудно. Прогресс по семестру нигде не виден до сессии.

Как это выглядит в CodeChick

1
Собрали группы
Создаёте группы под каждый поток или подгруппу, ассистенты получают роль преподавателя и видят только свои группы.
2
Собрали свой курс
В конструкторе складываете лабораторные из заданий с автопроверкой — код прогоняется в песочнице на сервере.
3
Выдали с дедлайнами
Назначаете работы с весами и сроками сдачи. Студенты пишут код прямо в браузере, тесты отвечают сразу.
4
Проверили и прокомментировали
Открываете решение студента, оставляете комментарий по ревью. Антиплагиат подсвечивает подозрительно похожие сдачи.
5
Свели ведомость
Итоговая за период считается по весам работ, журнал выгружается таблицей.

Что это даёт

  • Лабораторные проверяются автотестами — преподаватель смотрит логику, а не «запускается ли».
  • Списывание видно инструментально, разговор со студентом предметный.
  • Прогресс группы прозрачен весь семестр, а не вскрывается на сессии.
Конструктор курсаКод с автопроверкойРевью кодаАнтиплагиатВеса и дедлайныИтоговая за период

Другие сценарии

Попробуем на вашем классе

Оставьте заявку — свяжемся, проведём демонстрацию и заведём кабинет под вашу организацию. Начать можно бесплатно.